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有很多考生闷头苦学一年,但是成绩迟迟不见提高,这类学生付出的辛苦不少,但是收获甚微,很大原因是因为没有掌握正确的学习方法,导致成绩难以明显提升,正确的学习方法能够事半功倍,在备考中,复读生不要只是啃书本,死记硬背,也要学会分析问题,只要自己肯学,具有上进心,虽然在普通大学也可以给自己创造变得更加的机会。
最后也是最重要的一点,公平性,对在每年大学招生人数固定的情况下,高考复读生越多自然导致应届生落榜者越来越多,然后落榜应届生再去复读,从而形成恶性循环,选不选择复读,不能看一时的头脑发热,要非常客观的理性分析,但是很不幸大多数选择复读的学生在选择时都是极其感性的,根本没有意识到接下来一年要面对的是什么,所以大批的复读生最后败给了压力,压力来自于哪儿我接下来会说。
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学生高考失利选择复读对应届高三生是否公平,有些网友认为高三生复读有失公平,经历过高中的人都知道,高中的时间是非常紧的,一个又一个的知识点,消化起来是需要时间的,而人在固定时间内消化的知识又是非常有限的,这在无形之中就增加了这些应届考生考取重点大学的难度,复读对于个体来说或许有不少“好处”,但是对于整体的“公平”却是一种破坏。
说得直白一点,客观的就业市场是很难接受一个花了十几年在高考上的人,即便他是大学毕业,无论是否还有机会复读,学生都应该珍惜高中的三年时光,不只是因为要面对高考,更因为高中三年其实是很多人想回去却永远都回不去的时光,高中虽苦,但是也有和同学老师一起并肩作战的喜悦,愿每个高三学生都能凯旋归来,不负青春。
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进入2021年以后,我国基础教育的两次关键性考试,中考和高考都迎来了重大改革,中考方面开始严格限制普职高招生比,高考则是全面进入了3+1+2的新高考时代,既然高考是决定命运的考试,那就应该牢牢抓住机会,但有时候往往事与愿违,即使心里有千万种期待,可到了高考考场上还是难免发挥失常,好在高考一次考不好也能选择复读,不至于完全错失改变命运的机会。
还有就是因为高中的时候贪玩没有考好,但是底子还是很强的,既然选择复读了,后来考了多少分呢?这一定是很多网友关注的焦点,所以第二年李卓雅凭借651分的成绩一举拿下湖北省的文科状元,并且也如愿以偿进入到北大读书,如果你所处的环境以及授课教师无法满足自己学习的需求,建议可以找一个有利于复读的学校复读,这样成绩也能有一个质的提高。